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Aled Colombia es uno de los capítulos de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso. La ALED surge en el año 1995 cuando se celebró en Venezuela el primer Coloquio Latinoamericano. Tiene como objetivo principal promover el desarrollo científico de estudios del discurso en latinoamérica y propiciar la circulación y discusión de estos saberes; también promueve la creación de grupos que reúnan investigadores de las distintas regionales.

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Consignar el equivalente a $USD 50 en Davivienda en la cuenta de ahorros No.001700052168 a nombre de Sandra Soler Castillo. Enviar copia del recibo de pago con el nombre completo, correo electrónico e institución donde trabaja, al correo aledcolombia@gmail.com

El pago de la cuota de ALED debe hacerse cada dos años antes del Congreso Nacional.

 

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La Editora de la REVISTA ALED, se complace en comunicar a los socios que el numero 9-(1) ya está disponible en versión electrónica. 

La versión impresa en papel ya está disponible para los socios de ALED.  Ver Revista

26.11.10 | ALED lamenta profundamente el fallecimiento de nuestra colega Andrea Cuccatto

23.11.10 | IX Congreso Internacional de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso. 1 a 4 noviembre 2011

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últimas noticias
VI Congreso Nacional de Estudios del Discurso Universidad de Cartagena 13-15 de octubre 2010
Inscripciones al Congreso: Ponentes: 100.000 No ponentes: 80.000 Estudiantes de pregrado: 40.000
Temas propuestos para este evento Argumentación y persuasión Bilingüismo e interculturalidad Comprensión y producción Educación y discurso Identidad y discurso Medios de comunicación y discurso Poder, Estado y discurso 
Modalidades de trabajo Conferencias Plenarias: Presentaciones de 50 minutos de duración, seguidas de 10 minutos de preguntas y discusión, a cargo de expositores invitados. Mesas Redondas (Coloquio): Discusión de temas en paneles de 90 minutos de duración, integrados por tres o cuatro expositores con un moderador. Ponencias: Comunicaciones orales de 20 minutos, seguidas de 10 minutos destinados a preguntas y discusión.  
Responsables de la organización Clara Inés Fonseca – Universidad de Cartagena- clarit931@hotmail.com Danilo de la Hoz -Universidad de Cartagena- tenorlirico75@gmail.com Osiris Chajín –Universidad de Cartagena- osirischajin@gmail.com Sandra Soler -Universidad Distrital- ssoler73@hotmail.com Alberto Abouchaar V –Universidad Nacional- aabouchaarv@unal.edu.co Julia Marlén Baquero V -Delegada ALED Colombia- aledcolombia@gmail.com Javier Reyes -UDITA- javierreyesr@gmail.com 
 

 

Publicaciones de afiliados a ALED-Col

Cisneros Estupiñán, Mireya; Olave Arias, Giohanny & Rojas García, Ilene (2010). La inferencia en la comprensión lectora: De la teoría a la práctica en la Educación Superior. Pereira (Colombia): Universidad Tecnológica de Pereira. 300 páginas, 17 cm x 24 cm.

ISBN: 978-958-722-054-4

Correo electrónico: 

estudiosdelhabla@yahoo.es, mireyace@yahoo.com